閱讀推廣活動

藝術零距離圓夢計畫


Sunrise玉見是特別為了玉山世界卡VIP顧客發行的季刊,「Sunrise」象徵充滿希望的旭日東昇,「玉見」代表如玉一般清晰的洞見,從台灣視野橫跨到世界觀點,擁有豐富多元的內容,引介國際知名大師的人生閱歷、寰宇各地的流行時尚與趨勢觀察、歐美各國經典名品,也有暢遊國際的休閒生活之旅、人文素養的藝術美學、愛與關懷的志工心語,並涵蓋投資理財的知識內涵,內容篇篤精釆,文章句句可貴,是頂級VIP顧客享受知性、理性與感性的生活饗宴。

 

以下就「Sunrise玉見」季刊中,摘錄有關「玉山黃金種子」文章,與大家共同分享~


  • 2023 Vol.63 用書本打開另一個世界

    書像一把鑰匙,翻開就能走進一個前所未知的世界,透過閱讀讓心靈自在翱翔,探索發現其中的珍貴寶藏。因此每打造完成一間圖書館,就如同開啟了孩子徜徉知識世界的一扇門,讓他們能不設限地構築自己的未來。(新北市成福國小、桃園市新興國小)

     

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  • 2023 Vol.62 播下校園學習的種籽

    為學校打造一處舒適宜人的藏書環境,使孩童在視野開闊的知識沃土裡成長茁壯,他們既能夠在此盡情閱讀,還可在此分享故事、參與遊戲及競賽,自然地將五育融入生活之中,讓學習變得更加有趣。(台中市中山國小、基隆市八斗國小)

     

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  • 2022 Vol.61 開心探索不設限

    閱讀不只是探究知識的途徑,亦是探索人生最溫暖的夥伴,透過玉山圖書館在校園播下種子,讓走進閱讀天地的孩子,都能隨著書本看見更遠更遼闊的世界,並因知識的養分成長茁壯。(台南市省躬國小、嘉義縣大同國小)

     

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  • 2022 Vol.60 世界原來如此巨大

    為了讓網路世代的學習更廣闊多元,透過不同載具快速吸收資訊之外,經由紙本閱讀長文的訓練,更可享受翻閱書本的樂趣,以及累積紮實的知識,玉山圖書館即是希望成為陪伴小朋友閱讀的夥伴,一起細細體會文字雋永的力量。(台東縣三民國小、台東市寶桑國小)

     

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  • 2022 Vol.59 在閱讀裡找到未來的希望

    閱讀不僅僅是知識的獲取,從打開書本的那刻起,也就開啟了一趟全新的冒險旅程,有時透過文字領略不同風景,有時收納心中的徬徨與不安,有時找尋到人生哲學的真理,這些都將成為引領孩子走向美好遠方的養分。(南投縣溪南國小、屏東縣潮和國小)

     

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  • 2022 Vol.58 愛閱讀讓學習有自信

    對資源豐厚的小學而言,讓老舊圖書館變身,營造出明亮、自在的閱讀環境,或許只是小小的改變,但對位處偏鄉的國小來說,擁有這樣的閱讀環境,不僅是掌握認識世界的契機,更能讓小朋友了解自己所具備的無限可能。(宜蘭縣同樂國小、彰化縣培英國小)

     

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  • 2021 Vol.57 改變生命的閱讀教育

    從打開書本那一刻起,也打開了閱讀的精彩旅程,引領心靈沉浸於浩瀚知識中,豐富視野且獲得終生學習的能力。現在,如此美好的變化就發生在玉山圖書館裡每個專注求知的小朋友身上。(苗栗縣竹南鎮新南國小、臺中市霧峰區僑榮)

     

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  • 2021 Vol.56 享受閱讀與生活

    閱讀,可以成為日常的習慣,可以融入教學一同成長,走進兩所榮獲閱讀磐石獎的校園裡,我們確實感受到了透過不同方式帶領小朋友體驗閱讀的喜悅,進而產生改變學習成果的驚人能量。(新竹縣和興國小、桃園市內定國小)

     

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  • 2021 Vol.55 閱讀探索新世界

    為了讓小朋友能擁有良好的學習條件,環境教育是學校教育非常重要的一環;為了讓小朋友更加認識自己的家鄉,營造與在地相關的閱讀課程及氛圍也是非常重要的一環,透過玉山圖書館的空間和豐富圖書,將使這些計畫藍圖得以實現,並為孩子累積成長茁壯的珍貴養分。(花蓮縣吉安國小、高雄市蚵寮國小)

     

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  • 2021 Vol.54 樂趣無窮的特色閱讀

    是什麼吸引孩子主動走進全新的圖書館呢?是讓人享受閱讀樂趣的舒適寬敞空間,是讓人擁有知識力量的豐富藏書,更重要的是這裡還有全心付出的志工與老師,始終以滿滿的愛守護著、陪伴著孩子快樂成長。(台東縣馬蘭國小、高雄市後庄國小)

     

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  • 2020 Vol.53 因為閱讀,擁有幸福的笑容

    擁有豐富藏書與優質閱讀環境,玉山圖書館成為校園內最吸引學生的空間,熱切地走入其中並在此感受到不同的閱讀體驗。漸漸地,有孩子因閱讀而寫出優美文章,有孩子因陪伴而樂於帶書回家閱讀,這些改變確實引領著他們一步步邁向希望的未來。(嘉義縣朴子國小、台東縣關山國小)

     

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  • 2020 Vol.52 愛與知識的學習樂園

    在玉山圖書館裡,因為志工媽媽的用心投入,不僅帶給孩子幸福的成長過程,更帶領孩子透過閱讀汲取到知識的力量,如此難能可貴的傳遞與傳承,始終呵護著每個生命的成長茁壯,也讓他們的未來擁有希望!(嘉義縣新港國小、桃園市山豐國小)

     

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  • 2020 Vol.51 連結世界的力量

    圖書館輕柔地將善良的種子放入孩子心中,為他們開啟了人生的另一扇窗,當他們愛上閱讀之後,既可看到不同的世界,改變想法與視野,更能產生與世界連結的力量,願意以柔軟的心關心周遭與世界,讓生命的一切更美好。(雲林縣拯民國小、桃園市霄裡國小)

     

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  • 2020 Vol.50 感受閱讀的那份美好

    當喜愛閱讀的孩子遇見全新的玉山圖書館,會產生什麼樣的化學變化呢?很顯然地,他們願意接觸更多書籍,讓觀察的視野更為廣闊,讓寫作的質與量更為細膩,讓分享的內涵更為紮實,看在與他們朝夕相處的師長眼裡即是最幸福開心的一件事。(澎湖縣湖西國小、南投縣魚池國小)

     

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  • 2019 Vol.49 用心守護閱讀幼苗

    在培養學生持續親近閱讀、建立閱讀習慣的過程中,包括學校師長充滿熱情的全心投入、與孩子最緊密接觸的家長全力支持,還有視學生如己出的愛心志工媽媽全程參與,正因為有如此多人的關懷與付出,閱讀的種子才有可能成長茁壯。(苗栗縣客庄國小、基隆市成功國小)

     

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  • 2019 Vol.48 培養獨立的邏輯思考

    圖書館除了擁有豐富的藏書,更重要的是學生主動閱讀的氛圍,一旦產生想拿起書本閱讀的興趣,便能進入閱讀世界持續學習,並擁有改變人生的機會。其中,培養邏輯能力的「閱讀理解」尤為重點,從小引導大腦不停轉動思考,將可為孩子開啟無限寬廣的未來。(台東縣知本國小、花蓮縣大進國小)

     

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  • 2019 Vol.47 做而言不如起而行

    閱讀是帶領孩子向前的最大動力,閱讀能賦予孩子擁有不被取代的競爭力,因為透過生活實際體驗書。(高雄市中洲國小、屏東縣大明國小)

     

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  • 2019 Vol.46 全人教育的學習

    每一間玉山圖書館從規劃到完成,其實必須結合許多默默在背後努力付出的力量,才能打造出如此美好的閱讀環境,因此在閱讀教育之外,也需教導小朋友享受閱讀樂趣、吸收知識的同時,懂得心存感恩的重要。(桃園市幸福國小、台中市文雅國小)

     

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  • 2018 Vol.45 傳承文化的力量

    閱讀所擁有神奇的魔力,甚至能夠改變一個人的未來,因此為孩子打造真正可以放鬆、靜下心閱讀的環境,讓他們盡情閱讀自己想看的書,正是玉山黃金種子計畫相當重要的目標,透過圖書館的建設養護文化,讓有形的書與無形的文字力量得以保存,並將珍貴的文化資產繼續傳承給下一代。(嘉義縣竹崎國小、雲林縣新生國小)

     

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  • 2018 Vol.44 閱讀,理解世界之鑰

    正因為閱讀理解能力是所有學科的基礎,透過校長與老師的用心規劃、推動閱讀教育的決心,以及全新玉山圖書館的啟用,不僅讓原本受限於環境因素的偏鄉小朋友擁有閱讀的樂趣,更讓玉山黃金種子的知識力量散播得更遠、紮根得更深。(雲林縣下崙國小、基隆市南榮國小)

     

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  • 2018 Vol.43 探索知識的無限可能

    在自然舒適的環境裡閱讀是幸福的,在各式各樣的書籍圍繞下是開心的,透過小朋友自動自發的學習,不僅會懂得掌握方法、解決問題,當閱讀成為生活的一部分,並能藉由文字將所看所想表達出來時,實已擁有一輩子最重要也最寶貴的資產。(新竹市虎林國小、高雄縣仁美國小)

     

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  • 2018 Vol.42 分享閱讀的感動

    在玉山圖書館裡,看到許多因大量閱讀、不斷吸收各種領域新知而展開笑靨的臉龐,他們藉著閱讀建立起對書中世界的理解,並且學習著建構完整的思考邏輯,試著以口語、文字的方式完整表達出內心真實的感受,讓我們看見小小種子正一步步茁壯、成長的喜悅。(嘉義縣民和國小、台南市善化國小)

     

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  • 2017 Vol.41 培育學習的熱情

    每間玉山圖書館的完成,就是每間小學的無窮希望。明亮舒適、寬敞開闊的空間,成為小朋友最喜歡前往的地點,在這裡大家開心沉浸在豐富藏書的閱讀世界裡,一同學習書本蘊含的浩瀚知識,為自己積累人生最寶貴的資產。(新竹縣桃山國小、桃園市海湖國小)

     

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  • 2017 Vol.40 閱讀的無窮希望

    希望融合在地文化特色,讓孩子們能更認同與認識自己成長的這塊土地;期許在感受閱讀樂趣的同時,能進一步思考別人曾給予自己的幫助,當未來有能力回饋時要懂得惜福與感恩,這些正是蘊含在玉山圖書館裡最美好、也最重要的意義。(台中市永寧國小、宜蘭縣頭城國小)

     

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  • 2017 Vol.39 成長就從閱讀開始

    自從擁有全新圖書館之後,學生們在閱讀上不僅更加自動自發,學習效果也自然提升,再透過學校師長精心策劃的共讀及親子閱讀等計畫,讓閱讀變成一種享受,並且進而發揮學習所得於生活當中。(彰化縣東山國小、南投縣延平國小)

     

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  • 2017 Vol.38 開創無限的未來

    在明亮舒適的玉山圖書館裡,師長們看到了小朋友愛上閱讀的表情,看到孩子們彼此分享借閱書籍的主動交流,逐漸提升的閱讀成效令人感動,也更加期待愈來愈多孩子喜歡閱讀書籍、享受閱讀樂趣,讓閱讀真正變成生活的一部分。(嘉義縣平林國小、基隆市華興國小)

     

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  • 2016 Vol.37 多元閱讀,快樂學習

    雖然走進的是不同學校的玉山圖書館,但感受到的卻是對於閱讀知識的相同喜悅,學校師長與小朋友們在此互相學習成長,學會在實際生活中善用書本的知識,也學會在有能力之後懂得感恩與關懷。(新竹縣華興國小、屏東縣枋寮國小)

     

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  • 2016 Vol.36 悅讀.樂讀.閱讀

    在閱讀的世界裡,每位小朋友都曾想像自己是科學家、政治家、醫師、老師,在現實的學校裡,便藉由不斷學習與吸收,終將能夠實現自己的夢想。不約而同地,本期探訪了兩所培育小小藝術家的小學,透過閱讀除了累積小朋友的知識之力,更看到因為藝術涵養而散發的美學之力。(雲林縣豐安國小、台南市月津國小)

     

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  • 2016 Vol.35 行萬里路更要讀萬卷書

    培養小朋友迎向未來的競爭力絕對不能等,因此在每間玉山圖書館裡,都載滿了師長不希望小朋友輸在起跑點的期待,還有學生們因閱讀而升起的求知渴望。(台東市東陽國小、新北市南勢國小)

     

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  • 2016 Vol.34 閱讀是改變孩子未來最大力量

    2007年12月,在嘉義縣雙溪國小播下了第一顆象徵希望的種子,到現在第100所的港坪國小誕生,玉山圖書館持續陪伴無數的孩子接近閱讀、愛上閱讀,以行動實踐當初的成立宗旨:「呵護未來、寶貝希望」!

     

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  英國大文豪莎士比亞說:「生活裡沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧裡沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。」孩子是國家未來的主人翁,讓他們快樂的學習、快樂的成長,將來成為對社會有幫助的人,是我們共同的願望。為了改善偏鄉小朋友的閱讀環境,從2007年開始,玉山志工團隊積極前往各地偏鄉小學,與校長及老師進行全方位的訪談,實地瞭解當地學童的生活與地方特色後,決定發起「玉山黃金種子計畫」,結合玉山、玉山人及顧客的力量,透過發行亞洲首張結合公益的頂級卡「玉山世界卡」,架起M型社會的兩端,讓VIP顧客在享有玉山優質金融服務的同時,也可以回饋社會,播下希望的黃金種子。

 

  從第1所到第100所,一路走來,要感謝的人很多,除了各縣市政府教育局處的協助與指導,最要感謝的是玉山世界卡貴賓,因為有大家的支持,喚起社會各界對於偏鄉閱讀環境的重視,吸引許多夥伴共同投入玉山黃金種子計畫,我們逐漸朝讓臺灣「城鄉不再有距離、閱讀不再有差距」的目標邁進。目前,已有超過5萬多個孩子在玉山圖書館學習與成長,感受閱讀所帶來的啟發與樂趣。

 

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