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為了讓學生突破教室框架學習，經由實際的觀賞、解說、互動來認識與體驗劇場，玉山文教基金會結合臺中國家歌劇院的力量，舉辦玉山專場活動，除安排歌劇院建築物導覽外，更規劃<藝起進劇場>及<劇場導覽-劇場大冒險>演出，透過解說式的教學引導及走進歌劇院舞台和後台，親臨與體驗不一樣的表演藝術。
「藝起進劇場—音樂劇篇」演前大合照 。
「藝起進劇場—音樂劇篇」邀請5所桃園市國高中學生走入劇院，一同留下合影 。
「藝起進劇場—音樂劇篇」透過舞台劇帶領同學走進劇場體驗多元的表演形式 。
「藝起進劇場—音樂劇篇」《誰偷走了我的字？》以貼近生活的題材帶領學生音樂劇。
「藝起進劇場—音樂劇篇」精彩舞台設計呈現面對書寫障礙的生命經驗。
「藝起進劇場—音樂劇篇」藝術體驗課程。
「藝起進劇場—音樂劇篇」藝術體驗課程。
「藝起進劇場—音樂劇篇」歌劇院導覽。
玉山文教基金會「藝起進劇場」於10月29日邀請臺南市7所國高中250位師生走入臺中國家歌劇院。
「藝起進劇場—阿卡貝拉篇」邀請Voco Novo爵諾人聲樂團以＜A Cappella聽什麼?!＞為主題，帶領學生認識阿卡貝拉。
「藝起進劇場—阿卡貝拉篇」學生進場。
「藝起進劇場—阿卡貝拉篇」師生與家長在團員的帶領下，親身體驗阿卡貝拉的和聲樂趣！
「藝起進劇場—阿卡貝拉篇」藝術體驗。
「藝起進劇場—阿卡貝拉篇」互動學習。
「藝起進劇場—阿卡貝拉篇」學校合照。
「藝起進劇場—阿卡貝拉篇」建築導覽。
「藝起進劇場—阿卡貝拉篇」玉山志工。
玉山文教基金會「藝起進劇場」於4月23日邀請新竹縣6所國小250位師生走入臺中國家歌劇院。
「藝起進劇場—當代馬戲篇」《保持聯繫》以貼近生活的通訊題材帶領學生認識當代馬戲。
「藝起進劇場—當代馬戲篇」馬戲表演者在半弧形裝置上展現平衡特技。
玉山文教基金會長期支持藝術與人文教育發展，連續七年攜手臺中國家歌劇院舉辦「藝起進劇場」。
「藝起進劇場—當代馬戲篇」參與師生興奮地等候開演。
「藝起進劇場—當代馬戲篇」演出前邀請觀眾一起體驗馬戲。
「藝起進劇場—當代馬戲篇」演後安排學校進行歌劇院建築導覽。
「藝起進劇場—當代馬戲篇」大多數學生都是初次走入臺中國家歌劇院，難掩心中的喜悅。
