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玉山數位書箱公益計畫

資訊科技融入教學,數位學習已然成為趨勢,為協助學校發展數位化互動教學,培育學童具備數位應用知能,玉山自2015年起即開始推動數位書箱公益計畫,提供裝載平板電腦的「數位書箱」,於臺灣閱讀文化基金會平台流通運作,協助學校發展數位化互動教學,以此培育學童的數位應用能力,從中提升數位教學的普及率,更透過巡迴流通的方式來增加既有資源的使用效益。

2024年「玉山數位書箱公益計畫2.0」,由玉山捐款新增購100台iPad平板及10台充電箱,開放給全國各地小學申請做為數位互動教學使用;在每學年間,也會將數位設備巡迴至新一輪的學校中,形成善的循環。除此之外,玉山並提供每學年約10所學校申請補助經費,鼓勵辦理SDGs永續相關主題研習及教學活動,期望藉此豐富學生們的課程體驗。

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2026年活動集錦

2026/1/8

閱讀課時,學生運用平板登入高市圖喜閱網平台,進行電子書閱讀,閱讀之後再進行高雄市喜閱網的PIRLS閱讀四層次的闖關,提升閱讀理能力,提升學生數位閱讀能力,以及閱讀思考力。

2026/1/8

學生利用平板在 LoiLoNote 上進行生字練習、句子接龍或段落摘錄,達成即時反饋。

2026/1/8

高年級課後補救教學使用(例:以Kahoot太空冒險模式)。

2026/1/8

校內玉山圖書館:充實數位閱讀資源(提供線上電子書閱讀、閱讀資源搜尋)並協助學生參與本市閱讀活動喜閱網線上闖關。

2026/1/8

全班一起使用玉山數位書箱平板,運用hiteach進行課堂互動學習,每個孩子都是學習主體,每個孩子的任務成果,都能被大家看見,每個人都能看到大家的完成度,教師也能直接看到答題內容,互動性非常高,提升學生的學習動機。

2025年活動集錦

2024年活動集錦

2023年活動集錦

2022年活動集錦

2021年活動集錦

2020年活動集錦

2019年活動集錦

2018年活動集錦

2017年活動集錦

2016年活動集錦

2010~2015年活動集錦