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2026/07/02

玉山攜手北市聯醫啟動「金融處方箋」跨域串聯醫療與金融守護高齡財務與資產安全

玉山銀行率業界之先，成為首家與臺北市立聯合醫院簽署合作備忘錄（MOU）的金融機構，啟動「金融處方箋」跨域合作模式，串聯醫療與金融專業，建立從需求辨識、關懷諮詢到資產保護的整合性支持機制，強化高齡社會財務安全與日常生活保障。本次合作啟動儀式由玉山金控董事長黃男州、玉山銀行總經理林隆政，及臺北市立聯合醫院總院長王智弘、副總院長張芳維共同簽署；衛生福利部司長祝健芳、金管會銀行局局長童政彰，以及玉山銀行獨立董事蔡英欣亦到場見證，展現中央部會、地方政府、醫療體系與金融機構對高齡財務安全及資產保護議題的高度重視，攜手推動具示範意義的公私協力合作模式。「金融處方箋」整合玉山既有金融服務、防詐機制與資產保護工具，透過臺北市立聯合醫院於門診評估與關懷過程中，針對有財務安全或生活支持需求之民眾，開立「金融處方箋」並經顧客同意，預約至玉山銀行指定示範分行（首批為營業部、城中分行、天母分行及南港分行）諮詢。玉山將指派專人提供後續協助，包含帳戶安全管理、信用卡風險控管、指定聯絡人通知及信託規劃等客製化安排，兼顧生活便利與資產保護，透過金融專業為民眾把關日常財務安全與自主保障，落實企業社會責任。玉山銀行長期關注高齡金融安全與失智友善服務，自2022年起與臺北市立聯合醫院合作推動失智友善金融計畫，深化防詐宣導、安養信託與高齡友善服務流程；此次「金融處方箋」合作，正是雙方多年合作的重要延伸，亦獲得全體董事關注，並持續於公平待客治理架構下優化高齡服務推動。玉山金控董事長黃男州表示，面對高齡社會帶來的多元需求，需串聯醫療與金融專業，建構更周延的支持網絡，陪伴高齡者及其家庭因應生活照護與財務安全等課題。玉山銀行為此次合作之首家金融機構，期盼作為跨域推動的重要起點，能帶動更多金融機構與醫療院所共同投入，為高齡社會提供更完整的支持。臺北市立聯合醫院總院長王智弘表示，面對超高齡社會，高齡及失智者的財務安全至關重要。醫療照護不侷限於疾病診治，更是守護長者生活品質與權益保障的前線。與玉山銀行跨界推動「金融處方箋」，正是結合醫療端早期辨識與金融專業防護，透過及時關懷與諮詢輔助，為民眾及家庭共同建構結合醫療照護與資產防護的安全網。未來，雙方在主管機關指導下將持續深化高齡友善服務合作，串聯政府、社區及照護資源，逐步擴大「金融處方箋」應用模式，讓金融安全支持更早介入、更貼近民眾實際需求，並持續完善高齡社會所需的支持體系。

2026/04/30

玉山文教基金會推動藝術教育帶領學子「藝起進劇場」

近年來，音樂劇已成為臺灣表演藝術顯學，玉山文教基金會攜手臺中國家歌劇院於4月30日邀請桃園市5所國高中生共280位師生走入劇院欣賞「藝起進劇場—音樂劇篇」。由桃園市政府教育局林光偉專門委員、臺中國家歌劇院李惠美總監、汪虹副總監、玉山文教基金會及各校校長、老師共同參與活動，提升學生對表演藝術的認識，並深化藝術教育。玉山文教基金會董事陳勸仁表示，玉山長期攜手歌劇院推動藝文發展，深刻體會其對文化教育的深遠影響，未來將持續透過美感教育的實踐，以具體行動支持教育品質提升，並為下一個世代厚植藝文根基。臺中國家歌劇院總監李惠美亦表示，今年透過音樂劇主題，帶領學生認識多元的表演形式，體驗兼具敘事性、感染力與舞台魅力的藝術表現。期盼學生在觀演過程中培養藝術欣賞能力，並從作品所傳遞的同理、陪伴與理解中，獲得對成長與自我探索更深層的體會。本次演出由連續3年獲選臺中市傑出演藝團隊的刺點創作工坊，帶來原創音樂劇《誰偷走了我的字？》，以深入淺出的敘事和趣味動聽的歌曲，引領學子認識音樂劇，並探討多元共融理念。靈感來自編劇張元面對書寫障礙的生命經驗，透過一位來自精靈王國的小精靈因「寫字像畫符」被責罵，進而來到人類世界偷走了高材生的「字」，開啟一趟奇幻又冒險的破關旅程。音樂劇融合戲劇、音樂、歌唱及肢體表演等元素，富有節奏感與情感層次，不僅具想像力與感染力，也透過舞台回應學習障礙、親子理解與自我認同等議題，展現音樂劇在教育與社會對話中的獨特力量。玉山文教基金會長期致力於藝文培力與美感教育推展，與歌劇院合作展開「藝起進劇場」計畫，今年邁入第八年，已累計邀請80所國高中、小學超過3,600位師生參與，持續搭建學子接觸表演藝術橋樑，深化藝文素養，拓展更寬廣且多元的文化視野。

2026/03/19

玉山文教基金會推動數位閱讀教育於宜蘭市成立第二座數位愛的書庫

玉山文教基金會持續關注教育資源均衡發展，攜手台灣閱讀文化基金會於3月18日在宜蘭市凱旋國小成立「數位愛的書庫」，共捐贈3台充電箱、30台平板，並規劃數位閱讀推廣研習場次，捐贈儀式由宜蘭縣政府教育處陳金奇處長、凱旋國小陳銘俊校長、玉山文教基金會董事陳勸仁、台灣閱讀文化基金會董事何正卿與執行長何鴻鈞共同出席見證，一同為宜蘭縣數位閱讀教育再添新頁。宜蘭縣政府教育處陳金奇處長表示，隨著教學型態持續發展，閱讀教育與數位學習的結合已成為校園重要方向。感謝玉山文教基金會與台灣閱讀文化基金會共同投入資源，支持凱旋國小推動數位閱讀，透過設備挹注、課程應用與教師培力，為學校提供更充足的教學支持，也為宜蘭縣閱讀教育注入新的能量。玉山文教基金會董事陳勸仁亦表示，閱讀是孩子學習的重要基礎，數位工具則為教學現場帶來更多延伸與應用的可能，此次設立據點為宜蘭縣第2座、全台第44座「數位愛的書庫」，持續將數位閱讀資源導入校園，陪伴孩子培養閱讀素養與自主學習能力，建構更完善的數位閱讀教學環境。台灣閱讀文化基金會董事何正卿則回應，基金會長期深耕閱讀教育推廣，近年也持續投入數位閱讀素養教學支持，期待協助學校有效整合閱讀教學與數位資源。凱旋國小具備良好的閱讀推動基礎與數位學習環境，未來在「數位愛的書庫」資源到位後，將可進一步結合課程教學、教師研習與學生學習活動，讓數位閱讀融入校園日常，擴大教學實踐成果。宜蘭市凱旋國小在陳銘俊校長帶領下，近年積極發展閱讀與數位學習，持續營造校園閱讀氛圍，並將數位工具融入教學現場，協助學生從文本閱讀延伸至資料整理、主題探究與表達分享，逐步建立閱讀理解與自主學習能力，透過「數位愛的書庫」可強化學校數位閱讀推動基礎，拓展教學應用的深度與廣度。玉山文教基金會長期以實際行動支持教育發展，透過結合企業、學校與民間團體的力量，持續推動優質教育資源向下扎根，未來也將攜手更多夥伴回應教育現場需求，陪伴孩子在閱讀中拓展視野，在學習中累積成長力量。

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