Play ARTs兒童創作坊

衛武營「劇場藝術體驗教育」計畫，是專為學生設計的藝術體驗計畫，打破傳統的「你說我聽」，透過碰撞與調整的過程，讓學生從體驗中涵養對文化藝術及美學的感知。體驗教育的課程設計，藉由藝術家或業師與教育者的共同課程規劃，引導學生對藝術進行各種型式的理解，深入學生的學習與生活經驗以培養孩子的藝術欣賞能力與厚植孩子的創造力。

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活動集錦

五福國小則透過內容懸疑又富含趣味的〈惡魚〉探討媒體識讀。

2025/12/11

六校讀劇發表會登場160位師生演繹生命與文化故事。

2025/12/11

充滿活力的桂林國小以〈回家〉一劇關注原住民族文化。

2025/12/11

河堤國小學生則在排練〈如風之鳥〉和歐陽格格〈貓起來愛〉時，主動開啟關於死後世界的哲學思考。

2025/12/11

南隆國中，選讀鍾理和文學改編的〈同姓之瘟〉。

2025/12/11

2025讀劇發表會-成果發表會(鼓山高中國中部)

2025/6/6

2025讀劇發表會-成果發表會(中正高中)

2025/6/6

2025讀劇發表會-成果發表會(中山國中)

2025/6/6

2025讀劇發表會-成果發表會(新甲國小)

2025/6/5

2025讀劇發表會-成果發表會(紅毛港國小)

2025/6/5

2025讀劇發表會-成果發表會(青山國小)

2025/6/5

2025讀劇發表會-成果發表會大合照

2025/6/5

2025讀劇發表會-成果發表會大合照

2025/6/5

2024讀劇發表會-成果發表會(鼎金國中)

2024/12/13

2024讀劇發表會-成果發表會(瑞祥高中)

2024/12/13

2024讀劇發表會-成果發表會(左營國中)

2024/12/13

2024劇場藝術體驗教育計畫讀劇課程成果發表 ，校齊聚衛武營表演廳。(國高中場)

2024/12/13

2024讀劇發表會-成果發表會(民權國小)

2024/12/12

2024讀劇發表會-成果發表會(油廠國小)

2024/12/12

2024讀劇發表會-成果發表會(文府國小)

2024/12/12

2024劇場藝術體驗教育計畫讀劇課程成果發表 ，校齊聚衛武營表演廳。(國小場)

2024/12/12

2024劇場藝術體驗教育計畫讀劇課程成果發表 ，校齊聚衛武營表演廳。

2024/6/7

2024讀劇發表會-成果發表會(高雄女中)

2024/6/7

2024讀劇發表會-成果發表會(鳳山區中正國小)

2024/6/7

2024讀劇發表會-成果發表會(高中場)

2023/12/15

2023讀劇發表會-成果發表會(國小場)

2023/12/14

2023年寶來國中參與讀劇課程

2023/6/19

2023年瑞祥高中參與讀劇課程

2023/6/19

2023年讀劇發表會-南成國小

2023/6/19

2023年高雄女中參與讀劇課程

2023/6/19

111學年度下學期讀劇發表會-國高中場

2023/6/15

111學年度下學期讀劇發表會-國高中場

2023/6/15

111學年度下學期讀劇發表會-國高中場

2023/6/15

111學年度下學期讀劇發表會-國高中場

2023/6/15

111學年度下學期讀劇發表會-國小場

2023/6/14

111學年度下學期讀劇發表會-國小場

2023/6/14

2022讀劇發表會-國高中場

2022/11/2

2022讀劇發表會-國高中場

2022/11/2

2022讀劇發表會-國小場

2022/11/1

2022讀劇發表會-國小場

2022/11/1

道明中學讀劇課程

2022/9/8

巴楠花部落中小學讀劇課程

2022/9/5

本計畫從演前體驗、演出欣賞、演後分享，讓教室成為「劇場藝術體驗教育」的場域。

2022/08/22

讀劇記者會邀請高雄市鳳山區新甲國小學生來呈現上半年精采的讀劇演出成果。

2022/08/22

業師及玉山志工一起入校引導高雄中正預校同學創作排練，讓劇場藝術體驗課程趣味十足。

2021/11/24

講座主持人何怡璉教授、與談人衛武營戲劇顧問耿一偉教授、國家人權博物館陳俊宏館長。

2020/09/26

講座中高中職老師們認真參與，初步認識如何運用藝術成為不同學科學習的媒介。

2020/09/26

劇場藝術體驗教育計畫專場講座~布瑞頓《戰爭安魂曲》演出及劇後講座。

2020/09/26

鳳山高中讀劇課程-《孽子》劇中的群舞排演中。

2020/09/26

鳳山高中讀劇課程-《孽子》排演，老師帶著同學練習隊形。

2020/09/26

高雄師大附中運用道具模擬孕婦走動狀態。

2020/09/26

高雄師大附中同學們練習將情緒在讀劇時融入台詞中。

2020/09/26

三民高中、文山高中、鳳山高中以及高師大附中學生於衛武營戲劇院舉辦讀劇發表會，將校園與劇場透過師生的實際參與完整串聯。

2020/06/15

春季課程以舞台劇《孽子》劇本作為教材，由表演藝術工作者擔任業師並與最熟悉教學現場的老師共備課程，走入校園至班級授課。

2020/06/15

教師將體驗課程融入學校既有課時，一方面運用衛武營所提供的資源充實課程內容，一方面也讓同學首次有機會以「劇場」作為學習的媒介。

2019/12/9

同學們大多對於第一次進到衛武營觀賞演出感到非常開心和驚奇，並對於各式各樣的演出留下深刻的印象。

2019/10/13

本計畫邀請南台灣地區高中職學生共16班欣賞周末午場節目，並於節目前後周邀請講師到校進行2小時課堂分享。

2019/10/6

圖為高師大附中課前認識身體與空間授課情況。

2019/10/4

圖為中正高工課後演出體驗。

2019/9/26

圖為三民高中課前劇場遊戲體驗授課情況。

2019/9/18

2019/8/22-8/23共學工作坊，共有16位高中教師及8位講師參加，產出四份2小時表演藝術基本概念教材。

2019/8/23

共學工作坊以主題座談及實務分享形式，邀請實際投入將表演藝術或其他藝術形式應用於高中教學現場的專業工作者，分享相關理念與經驗。

2019/8/22

< 照片由衛武營國家藝術文化中心提供 >